Aujourd'hui je vous présente le dernier coffret Montessori que j'ai acheté.
En revanche, je préfère être honnête avec vous je ne l'ai pas encore testé avec les enfants.
Lucas ne sachant pas lire, j'ai acheté ce coffret car il n'était pas cher et que j'anticipe toujours mes achats (ou bien je suis faible et cède à la tentation...)
Je vous fais donc une présentation de ce coffret et vous en reparlerai en temps voulu.


Ce coffret est  composé de :

• 46 cartes "mot"
• 32 cartes "phrases"
• 9 symboles Montessori à manipuler 

Je dois vous avouez que je n'ai jamais aimé le français. J'ai toujours été faché avec l'orthographe et la grammaire même si en vieillissant, je m'améliore. Du coup je me suis fait une promesse, ne pas laisser mes enfants avoir un dégout pour notre si belle langue française.
Donc quand j'ai vu ce coffret je me suis dit que c'était une bonne idée pour apprendre aux garçons la grammaire.
Je vous l'ai dit plus haut, nous n'allons pas l'utiliser de suite mais cela va me laisser le temps de comprendre le fonctionnement .

En tout cas je pense que c'est une bonne idée d'allier jeux et grammaire.

Si vous désirez acheter ce coffret c'est ici au prix de 11,90€.

Et vous, vous avez utiliser la pédagogie Montessori pour la grammaire ?

S.

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Aujourd'hui je viens vous parler de la collection de livre "Mes premières lectures"  Montessori. J'avais très hâte de vous les acheter, car après les avoir attendue depuis quelques semaines, j'avais vraiment envie de voir ce qu'ils valaient.
Cela fait quelques années maintenant que je suis le blog de Montessori, mais pas que ! Quand j'ai appris qu'elle et deux autre personnes allaient sortir un livre contenant des histoires pour que les enfants apprennent à lire seul, j'avais qu'une hâte c'était de les tester avec Lucas.
Donc forcément en allant chez Cultura, je n'ai pas pu résister à l'envie d'en prendre et comme d'habitude, j'ai craqué pour 3 livres.


Dans ces livres vous retrouverez une signalétique, qui permet de choisir le niveau de difficulté selon le niveau de l'enfant qui est :

• une étoile pour les lectures de mots courts et très simples
• deux étoiles pour les lectures de groupes de consonnes
• trois étoiles pour les lectures des digrammes
• quatre étoiles pour les lectures des groupes de consonnes, des digrammes et de nouveaux mots outils
• et cinq étoiles pour les lectures des différentes écritures d'un même son. 

Ensuite, vous avez les deux histoires à la suite avec,  à chaque fois sur le côté gauche le texte à lire et sur le côté droit les images correspondantes.


A la fin du livre, vous allez retrouver des images et des mots à découper qui correspondent au texte que l'enfant aura lu. Vous pouvez les découper et les proposer à votre enfant soit avant la lecture pour que sa compréhension soit meilleure, soit à la fin pour voir s'il a bien compris et mémorisé ce qu'il a lu.



Comme vous le savez nous lisons beaucoup de livre de Samy et Julie, qui ont aussi des niveaux de difficulté selon le niveau de l'enfant.
Mais je dois dire quand même que ces livres là correspondent plus à ce que je recherche pour mes enfants. C'est dans la continuité de la pédagogie Montessori que nous faisons à la maison.
Lucas a beaucoup aimé lire ce premier livre et s'est très bien débrouillé tout seul.
De ce que j'ai pu voir il existe deux livres de niveau 1 et un de niveau deux et trois.
Pour l'instant je ne sais pas s'ils ont prévu d'en faire d'autre mais je l'espère sincèrement.
De plus ces livres sont conçus par une équipe d'orthophonistes et formatrices Montessori, ce qui apporte vraiment un plus !

En tout cas si vous les cherchez, je vous mets les liens des 4 livres qui existent (le prix est plus qu'attractif ) :

• Le vélo de Rémi niveau 1, ici au prix de 3,95€
• La fête de Lola niveau 1, ici au prix de 3,95€
• A la mer niveau 2, ici au prix de 3,95€
• A la ferme niveau 3, ici au prix de 3,95€

Est-ce que ce genre de livre intéresse vos enfants ?

S.

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Aujourd'hui je vous présente un des livres que je dispose sur la pédagogie Montessori, et qui m'a beaucoup servi pour les garçons. Je dirais que ce livre est fait pour les débuts de l'apprentissage de cette pédagogie. Pourquoi?
Car toutes les activités qui vous sont proposées sont des activités qui permettent de développer la motricité fine de votre enfant .



Ce livre est composé de 8 grands thèmes :

• Des exercices préliminaires
• Vie pratique
• Verser et transvaser
• La découverte des sens
• Le tri
• Les pinces
• Les couleurs
• Les activités au jardin

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Aujourd'hui je vous présente un livre que nous avons acheté lors du salon du livre de la jeunesse de notre région.
Et ce livre correspond vraiment à notre problème du moment : Les peurs !
Et je parle pour mes deux garçons. Si je parle de Raphaël qui a 3 ans, lui est dans sa période cauchemars et il a énormément peur des monstres et du noir. J'ai beau lui montrer lors de notre rituel du soir qu'il n'y a pas de monstre dans son armoire sous son lit et dans le tiroir de son bureau, il m'en parle à chaque fois. Et surtout je ne cesse de lui répéter que les monstres n'existent pas !!!
Pour ce qui est de Lucas, il a peur du noir. Par exemple si les volets de la maison sont fermés, il n'ira pas aux toilettes tout seul. C'est un réel problème car nous ne pouvons pas toujours être avec lui.
Bref du coup quand j'ai vu ce livre-là, je me suis dis que cela tombait à pic !



Ce livre va vous permettre de dédramatiser les peurs de vos enfants. Car chaque problème à une solution. Eh oui, dans ce livre vous retrouvez une petite fille qui vous raconte comment elle fait pour ne plus avoir peur du noir, des bêtes poilus et j'en passe.
Le tout avec beaucoup d'humour et des dessins tout juste énormes et ubuesques qui amuseront vos enfants.
C'est vraiment un livre qui montrera à vos enfants qu'ils ne sont pas les seuls à avoir des peurs mais que l'on peut trouver une solution.
Il a beaucoup fait rire mon fils de trois ans surtout quand je mets les intonations au bon moment !!
Je vous le conseille, vous passerez un bon moment !

Si ce livre vous intéresse c'est ici au prix de 14,95€.

Et vous vos enfants ont des peurs ?

S.

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Raphaël ayant 3 ans, il entre dans un période sensible des chiffres. Il voit son frère compter sans arrêt et à donc envie de faire la même chose. De lui même il a appris à compter jusqu’à 29 avec quasi aucune erreur. Donc du coup j'ai acheté les barres numériques Montessori ou les barres rouges et bleues.
Alors pour ceux qui ne connaissent pas, ce sont des barres au compte de 10, qui vont de 1 m pour la plus grande et 10 cm pour la plus petite. Chaque barre augmente de 10 cm.
Vous pouvez trouver ce matériel sur les grands sites de vente de produit Montessori pour une cinquantaine d'euros ou bien faire comme moi les acheter ici pour 26€. Les barres sont plus petites mais au final vous aurez le même résultat. Ou bien si vous avez le temps vous trouverez des tuto un peu partout sur la toile pour le fabriquer par vous même !

Dans cet article je vais vous expliquer comment débuter l'apprentissage des mathématiques par la méthode Montessori.
A savoir que normalement avant de proposer cette activité, l'enfant devrait avoir vu par exemple la tour rose pour avoir des notions de "plus grand et plus petit". Maria Montessori avait crée aussi des barres rouges pour permettre à l'enfant de pouvoir ranger les barres du plus grand au plus petit.
Mon fils a la tour rose (qu'il adore) que vous pouvez trouver ici et d'ailleurs je vous en reparlerai dans un prochain article.
Bref nous n'avons proposé à Raphaël que la tour rose car je trouvais inutile de présenter les barres rouges qui ressemblent aux autres.

Je vous montre donc comment j'ai abordé cette activité :

Dans un premier temps j'ai montré à mon fils comment les utiliser, les prendre dans ses mains et comment les ranger du plus grand au plus petit.
Mais je ne lui ai pas montré une fois et hop il a tout compris, je lui ai montré quasi tous les jours pendant une semaine.
Comme toujours, on commence par une leçon en 3 temps.
Je lui montre que la plus petite barre correspond à 1 et je lui demande de répeter après moi.
Ensuite je lui montre la barre 1 et je lui demande de me dire ce que c'est.
Et la dernière leçon est de lui demander donne moi la barre qui correspond à 1.

Au début de chaque leçon que nous faisons je lui demande de classer les barres de la plus grande à la plus petite. Si votre enfant ne comprend pas ce que vous lui demandez, il y a peu de chance que votre enfant puisse comprendre la suite de ce que vous allez lui demander.
Raphaël a mis à peu près 3 semaines avant de comprendre comment ranger les barres avec une présentation quasi quotidienne.



Ensuite, travaillez par série de 3 pour qu'il puisse apprendre toutes les barres. Si jamais il bloque sur 1 des 3, ne pas hésiter à la garder et en remettre deux nouvelles.


Cet apprentissage peut prendre du temps donc ne vous découragez pas. Ne pas oublier que si un enfant n'a pas envie de travailler, ne pas hésiter à arrêter l'activité pour la proposer un peu plus tard.
Ne jamais forcer un enfant au risque qu'il ne veuille plus en refaire.

Je vous mets ici la vidéo que j'avais faites à ce sujet.



Dans un prochain article je vous montrerai la suite de l'apprentissage qui sera : "les chiffres rugueux".

Et vous, vous utilisez déjà les barres numériques ?

S.

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Aujourd'hui je vous présente une pochette Montessori sur les animaux des continents.
Cela fait plusieurs fois que je passe devant et que je me dis il faut que je l'achète pour les garcons.
On est dans une période où ils sont sensibles à l'usage des figurines que nous avons. Ils ont été très réceptifs au thème des animaux de la forêt et je pense que c'est une bonne suite.

Voici la pochette :




Cette pochette est constituée de 7 cartes sur les différents continente sur lequel on peut retrouver à chaque fois 5 animaux que l'on retrouve sur celui-ci.
Vous avez aussi 3 planches d'animaux à détacher ainsi qu'un livret qui vous explique comment aborder ce thème avec votre enfant mais aussi un texte sur chacun des animaux ou l'on peut apprendre où ils vivent, comment ils mangent etc.


Pour rendre cette pochette un peu plus ludique quand je l'utilise, je sors les animaux que nous avons en figurine ainsi que notre globe.
On cherche dans un premier temps si chaque animal sur l'étiquette a bien sa figurine. Puis on recherche sur le globe où se trouve le continent sur lequel on travail et par la suite nous recherchons les animaux qui y sont associés.
Pour l'instant nous nous sommes arrêtés ici mais par la suite on commencera à utiliser le support qui est fournit pour en apprendre un peu plus sur les animaux dont nous parlons très rarement .




Nous avons commence à aborder le globe rugueux  de la pédagogie Montessori, vous pouvez retrouver mon article sur comment débuter la géographie ici.
Alors si jamais vous n'avez pas envie d'acheter la pochette, vous pouvez retrouver sur le net des cartes de nomenclature de ce genre que vous pouvez imprimer et plastifier par la suite.

En tout cas, nous on est déjà fan de cette pochette et on l'utilise très souvent.

Vous pouvez la retrouver ici au prix de 11,90€.

Et vous, vous utilisez ce genre de matériel ?

S.


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Encore un article sur le fameux balthazar ! Eh oui!!
Voici le dernier livre que nous avons acheté le concernant. Et celui-ci c'est encore un énorme coup de cœur, peut être même le plus gros !
Comme c'est bientôt l'anniversaire de Raphaël, j'ai trouvé plutôt sympa de lui prendre celui-ci afin d'en parler après.

Voici le livre :



L'histoire :
Dans la cour de recreation, Marie-Rose distribue des invitations pour son anniversaire. Balthazar adorerait y aller, mais n'est pas invite.
Apres l'ecole, il rentre vite retrouver son ours Pepin.
Lorsque Pepin lui demande: A quoi ca sert, un anniversaire ?
Balthazar a une formidable idee...



Mon avis :

Nous avons ADORE! Au début je me suis dit "oula, où est-ce que cela va nous mener ?"
C'est vrai qu'au début de l'histoire on y voit un Balthazar triste de ne pas être invité à un anniversaire où tous ses copains y sont invités. J'ai trouvé cela triste des les premières pages...
Et puis on vous emmène dans cette histoire où tout est réunit pour vous faire passer un bon moment !
Et j'ai envie de dire comme d'habitude !
Bref si vous cherchez un livre pas cher à offrir à un jeune enfant, c'est totalement le livre qu'il vous faut, voir même la collection.

Vous pouvez retrouver ce livre ici au prix de 5,30€.

Et vous, vos enfants aiment Balthazar ?

S.

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Aujourd'hui je vous présente une activité que j'ai effectuée avec mes enfants et qui fait partie de la pédagogie Montessori.

Nous aimons beaucoup parler des animaux à la maison notamment avec les livres dont nous disposons et les figurines Schleich qui permettent à l'enfant de pouvoir mieux distinguer à quoi ils ressemblent.

Donc dans la pédagogie Montessori, la première classification que nous proposons à un enfant est de distinguer le vivant du non-vivant.

A savoir que cette activité est proposée à des enfants de 3/6 ans. Mes enfants ayant 3 et 5 ans je ne savais pas trop comment ils allaient comprendre cette activité. Et puis j'ai commencé par leur demander pour eux ce que ces mots voulaient dire. Bon évidemment comme je me l'attendais, ils n'ont pas trop su me répondre surtout mon fils de 3 ans.
Donc on a commencé par le commencement en donnant une définition assez facile pour qu'ils puissent comprendre au mieux.
Nous avons donc vu que le vivant, c'est quelque chose qui vit, se nourrit, respire, grandit et meurt. Et pour le non-vivant, c'est quelque chose qui ne bouge pas.
Bon même après ces explications, cela restait confus donc on est passé à la pratique pour pouvoir mieux analyser ce que je venais de leur dire.
Pour cela j'utilise la pochette Montessori la nature !


Je vous ai fait un article sur cette pochette ici.
Donc vous trouverez dedans une feuille à découper où il y a des étiquettes avec des images et deux étiquettes avec écrit vivant et non-vivant.
Dans un premier temps nous avons nommé toute les images et ensuite nous avons parlé de chacune d'elle.
Nous avons cherché à savoir si dans l'image, l'objet (ou autre) respire, grandit mange...
Une fois que les enfants ont bien compris (oui je vous préviens d'avance ils vont avoir une tonne de questions), on peut commencer la classification.


Voici ce que cela donne une fois l'activité terminée:


Comme vous le savez je suis toujours restée transparente avec vous sur le blog et du coup je ne vais pas vous dire qu'en une séance mes enfants avaient tout compris. Non bien au contraire. J'ai proposé cette activité tous les jours sur environ 1 semaine, puis une fois tous les 15 jours.  Et puis maintenant quand on se ballade, je leur pose des questions par exemple quand on est en ballade en forêt : "les arbres ce sont des êtres vivants ou non-vivants ?"
Par contre attendez vous à des questions du type "C'est quoi mourir?" J'ai répondu comme je le pouvais tout en restant objective sans pour autant rentrer dans les détails.

Bref, si vous souhaitez utiliser la pochette Montessori la nature c'est ici au prix de 11,90€. A savoir que dans cette pochette vous avez d'autres activités à proposer à votre enfant.
Si vous en avez envie vous pouvez trouver sur le net des images de classification à imprimer et plastifier, cela vous coûtera moins cher.

Et vous, vous aborder le thème de la nature avec vos enfants ?

S.

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Je vous présente donc un nouveau coffret qui, celui-ci, est consacré aux chiffres rugueux !
Raphaël rentre dans une période sensible où l'on commence donc à apprendre les chiffres et à numérer.
Voici donc l'un des coffrets que l'on ne va pas tarder à utiliser. Pourquoi je dis on ne va pas tarder ? Car nous sommes en train de voir les barres numériques rouges et bleues, qui sont le début de l'apprentissage.

Voici le coffret :


Le coffret est composé de  :

• 10 cartes en relief à toucher
• 9 cartes puzzles pour apprendre à compter
• 1 livret d'explication

Quand on commence l'apprentissage des "mathématiques" dans la pédagogie Montessori, on commence par les barres rouges et bleues. Je vous mets d'ailleurs la vidéo que j'ai faite sur ce sujet.


J'utilise donc ces chiffres une fois avoir vu l'usage des barres. Pour l'instant nous en sommes qu'à cette utilisation. Par la suite je commencerai donc les chiffres rugueux avec mon fils. Comment les utiliser ? C'est très simple.
Dans un premier temps on choisit 3 chiffres (dans n'importe quel ordre). On les présente à l'enfant en montrant comment le tracer avec les doigts et en même temps en disant le chiffre à voix haute !
Si sur les 3 chiffres l'enfant se trompe sur 1, le garder et en prendre 2 autres et continuer comme ça jusqu’à ce qu'il les sache tous.
Vous pouvez ensuite faire des jeux avec lui en lui demandant de vous montrer tel ou tel chiffre...
Par la suite je lui donnerai un bac à semoule pour lequel je lui demanderai de s’entraîner à écrire les chiffres.
Je trouve que le puzzle qui est fournit avec est une étape qui se montre plus tard car on ne peut pas demander à l'enfant tout de suite s'il est capable de quantifier en même que d'apprendre par exemple à quoi ressemble le 2 etc.
Voilà comment je vais présenter ces chiffres à mon fils.
Dans la vidéo du dessus, j'ai précisé que deux autres vidéos seront tournées pour compléter et montrer la suite de l'utilisation des barres.

Pour celles qui utilisent ce genre de coffret, dites moi comment vous l'utilisez !
Il vous est possible de faire vous même vos chiffres rugueux, il existe plusieurs tuto sur le net.

Vous pouvez retrouver ce coffret ici au prix de 22,90€.

S.

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Mon fils a "étudié" le livre le petit ogre à son école, et du coup à force de m'en parler, on est allé acheter un de ses livres.
Oui je dis un car il existe je crois 2 ou 3 de cette collection.
Il me semble que celui qu'il a vu à l'école est "le petit ogre veut aller à l'école".
Bref voici ce livre :


Le résumé :



Ce livre plait énormément à mon fils. C'est vrai que cette ogre ne ressemble pas aux ogres qui font peur. Au début du livre, on le voit avec sa famille et on remarque tout de suite qu'il n'est pas comme eux. Ce petit ogre a très envie de faire le tour du monde alors que ses parents eux lui disent que les gens sont fous et méchants. Mais lui n'a pas envie de les écouter. Donc on part en voyage avec lui durant toute l'histoire, il nous fait découvrir des univers selon les pays qu'il visite.
Et petit à petit on le voit sourire de plus en plus...

On a beaucoup aimé cette histoire simple et pleine de tendresse. Si vos enfants on moins 6-7 ans je vous le recommande. De plus les images sont vraiment très belles.

Vous pouvez le retrouver ici au prix de 5,20€.

Et vous vos enfants connaissent le petit ogre ?

S.

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Aujourd'hui je reviens avec une activité manuelle . Je vais essayer de reprendre ce type d'article tous les lundis comme je le faisais avant. Mais durant ces derniers mois, je n'ai pas eu le temps de le faire et je dois vous avouer que cela nous a manqué.

Ma maman avait pour coutume quand j'étais petite d'envoyer des cartes de vœux à la famille pour leur souhaiter une bonne année.
Je l'ai toujours quasi fait, avec des cartes non personnalisées, achetées en commerce histoire de dire c'est fait !


Et puis cette année, j'ai eu envie de faire participer les garçons pour que se soit plus personnel et bien sûr rien de mieux que de le faire soit même.

Voici le matériel dont vous aurez besoin :

•  des feuilles type canson, je les ai trouvées chez action pour 0,99€
• des feuilles de couleurs, pareil chez action pour moins de 1€
• des feutres ou stylos
• une règle
• des enveloppes
• une ou des perforatrices

Pour ces cartes là, on a continué avec les cœurs et les boules. Vous pouvez selon vos envies en mettre plus ou moins. Une fois qu'ils sont collés, il suffit de faire comme si c'était des vraies boules de noël avec une attache, un nœud et une ficelle.


Pour beaucoup, les cartes de vœux ne servent rien, et je peux comprendre votre position. Mais pour d'autre, quel bonheur d'ouvrir sa boite au lettre d'y trouver une carte faite par des enfants, qui vous souhaitent une bonne année. Le tout fait avec son cœur.
Car pour beaucoup de personne, cela peut mettre du baume au cœur de voir que l'on pense à vous.
Et surtout je transmets à mes enfants ce que ma mère m'a apprise, qu'il était important de dire a ses aînés que l'on pense à eux !

Et vous, vous faites des cartes de vœux?
Et encore une excellente année, qu'elle vous apporte amour, santé et joie !


S.


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Il y a quelques temps nous avons acheté ce jeu dans une brocante. Je vous donne souvent notre avis sur les jeux de société auxquels nous jouons car je trouve que l'on a souvent du mal à en acheter quand on ne sait pas vraiment à quoi s'attendre.
Donc aujourd'hui je vous présente le jeu Bataflash de chez Djeco. Jusque là nous n'avons jamais été déçu de leurs jeux. Donc voici celui ci :


Règle du jeu :

C'est la "même" règle que la bataille. On distribue toute les cartes, puis on retourne en même temps une carte. Le premier joueur à repérer un animal commun à toutes les cartes retournées, crie le nom de cet animal. Si aucun animal ne correspond il faut crier "Bataflash".



Nous aimons beaucoup ce jeu car il est simple et rapide. A l'âge de mes enfants (3 et 5 ans) il faut qu'une partie ne dure pas plus de 5-10 mn et que les règles soient faciles à comprendre.
De plus cela permet de travailler le nom des animaux sans s'en rendre compte .
Ce jeu ressemble beaucoup au dobble, sauf qu'il dure peut être un peu plus longtemps.
De toute façon ici nous sommes des grands fans des jeux de chez Djeco. Ils sont de qualité, facile à comprendre et souvent rapides à jouer. Du coup cela permet de passer un bon moment en famille.

Vous pouvez le retrouver ici au prix de 7,89€.

Et vous que pensez vous des jeux Djeco ? N'hésitez pas à répondre en commentaire.

S.


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Comme vous l'avez compris je ne cesse de me former à la pédagogie Montessori et l'une de mes matières préférées depuis que je suis petite est la géographie. Du coup j'attendais bien sagement que mes enfants commencent cet apprentissage en primaire... (bien sûr j'ai jamais compris pourquoi on ne commençait pas avant !)
Et puis du coup quand j'ai découvert cette pédagogie j'ai vite compris que l'esprit d'un enfant absorbe tellement entre 3/6 ans que du coup on se permet même de leur présenter cette matière.

Le premier matériel que l'on montre à un enfant est le globe rugueux des terres et des eaux .


Ne faisant pas l'instruction en famille (et surtout n'ayant pas un porte monnaie version Marry popins ), je n'ai pas jugé utile de l'acheter.
Comment le présenter à votre enfant ?
C'est simple, il suffit de lui expliquer que ce globe est une planète qui représente la terre. Que cette terre est composée d'eau (lui montrer la surface bleue) et de terre (les surfaces rugueuses).
Pour que votre enfant comprenne mieux ce que vous lui montrer vous pouvez y mettre des images comme par exemple, l'eau c'est la où vivent les poissons, là où tu te baignes en vacances... Et la terre la où les personnes habitent...

Par la suite, vous pouvez lui montrer le globe des continents.



J'ai donc préféré acheter celui-ci qui me permet de travailler dans un premier temps la présentation des terres et des eaux ; et par la suite la présentation des continents et des océans.
Nous avons donc commencé à parler des continents, à compter combien il en existe, leurs tailles etc.
Et puis l'eau s'est transformée en océans et mers...
Evidemment tout ne se fait pas en 2 jours !

Pendant un peu moins de deux semaines, on en a parlé tous les jours environ 5-10 mn et puis quand j'ai vu qu'ils avaient tous les deux compris (enfin surtout quand je commençais à les soûler !), nous sommes passés à l'étape supérieure.
J'ai donc envie de vous montrer article par article les étapes de notre apprentissage donc n'hésitez pas à vous abonner au blog ou à mes réseaux sociaux si vous voulez suivre nos étapes.

Je sais que beaucoup de personnes sont saoulées de voir l’engouement qu'il y a autour de la pédagogie Montessori. Mais je peux vous assurer qu'après plusieurs mois à la suivre j'ai vu de gros changements sur mes enfants. Je reste maintenant persuadée que si celle-ci etait utilisée à l'école, beaucoup d'enfant auraient les bases pour la suite de leur parcours scolaire et auraient envie d'apprendre encore plus tous les jours.


Voici un lien qui vous permet d'avoir les deux globes en même temps pour un prix plus bas c'est ici !
Si vous voulez que le globe des eaux et terres c'est ici.
Si vous voulez le globe des continents c'est ici.



Et vous, vous en pensez quoi de commencer la géographie à cet âge?

S.

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