Aujourd'hui j'avais envie de vous parler de cet effet de mode en ce moment autour du livre " La couleur des émotions".
Oui, vous avez forcément du voir au moins une fois sur votre fil d'actualité Facebook ou Instagram ce joli livre coloré. Mais l'avez vous ouvert une fois ?

J'avais fait il y a quelque temps des cartes de nomenclature pour les garçons sur les émotions. Car faut quand même bien se l'avouer, les enfants ont énormément de mal à gérer leurs émotions, passant de la tristesse au rire, à la colère et la joie.
Mais ils n'avaient pas vraiment accroché et je n'étais pas revenue dessus. Cela m'arrive parfois de demander aux garçons quand ils rentrent de l'école comment ils ont vécu leur journée. S'ils se sont senti heureux, tristes etc.

Et puis quand j'ai vu ce livre, j'ai tout de suite pensé à eux ! Mais comme il y a eu énormément d'engouement autour de celui-ci, on va dire que je m'en suis lassée... Je n'avais plus envie de l'acheter.

Et avant Noël, je cherchais un livre pour offrir à Raphaël (j'essaie toujours de prendre au moins un livre dans chacun des cadeaux que nous leurs faisons) et je suis tombée sur celui-ci.
Il a eu 3 ans et je dois bien avouer qu'après le passage du terrible two, il commence à devenir têtu et boude pour un rien.
Donc me voici repartie avec ce livre :


Bien sûr je ne vais pas vous dévoiler les magnifiques dessins que vous retrouverez à l'intérieur mais comme je suis sympa et qu'il faut bien se faire une idée avant de l'acheter je vous mets deux pages !




Qu'est ce que vous allez retrouver dans ce livre ?

• Des pop-up juste incroyables qui plaisent énormément à mon fils, on prend le temps de regarder tous les détails
• Des dessins incroyablement réàlistes
• Un texte qui résume très bien chaque émotion (parfois un peu trop soutenu pour certain mot)

S.

N'oubliez pas de vous abonnez en cliquant sur le gros bouton "S'abonner" à droite sur le blog, pour ne rien rater des prochains articles, de Liker 👍 ma page Facebook et de me suivre sur Insta et Google+ Tous les liens sont sur le blog.

Aujourd'hui je vous propose une activité manuelle pour faire venir le printemps. Oui, je vous l'accorde, l'arc en ciel ne fait pas toujours parti du printemps mais le mois de Mars étant le signe de l'arrivée des bourgeons, des hirondelles et bien d'autre.
Alors hop, comme nous avons envie de laisser l'hiver derrière nous (surtout avec la semaine qu'on nous annonce), cette activité redonnera du baume au cœur des grands comme des petits.

Voici le matériel dont vous aurez besoin :

• une paire de ciseau
• de coton
• assiette en carton
• peinture 
• pinceaux

Avant de commencer cette activité avec mes enfants, j'avais dans l'optique de leur faire faire les vraies couleurs de l'arc en ciel. Et puis en fait j'ai remarqué qu'ils avaient envie de faire leurs couleurs à eux donc je les ai laissé faire.
Je vous donne quand même les couleurs si jamais vous avez envie de les faire :

• Violet
• Indigo
• Bleu
• Vert
• Jaune
• Orange
• Rouge

Nous avons laissé sécher et ensuite les enfants ont mis de la colle en bas de l'arc en ciel et y ont collé du coton.
Le tour est joué.
Encore une belle activité que nous avons partagé en famille et qui a plu à tout le monde.


Que pensez-vous de ce genre d'activité ?

S.

Merci à toutes les personnes qui se sont abonnées à la Newsletter pour recevoir par email les articles ! Certains d'entres vous ne les reçoivent pas --> Cela peut être normal car quand vous vous inscrivez, il faut valider votre inscription avec l'email que vous recevez dans la foulée.

N'oubliez pas de vous abonnez en cliquant sur le gros bouton "S'abonner" à droite sur le blog, pour ne rien rater des prochains articles, de Liker 👍 ma page Facebook et de me suivre sur Instagram et Google+ ! Tous les liens sont sur le blog.

Aujourd'hui je viens vous montrer ce que l'on a pu voir durant le mois de février sur le thème des animaux de la ferme.
Si c'est la première fois que vous venez faire un tour sur notre blog, tous les mois nous nous consacrons à un thème et nous abordons sous forme de jeux, livres, balades et autres celui-ci.
Mes enfants ayant 3 et 5 ans, nous abordons des thèmes qui restent à leur portée tout en essayant de leur apprendre de nouvelles choses.

Nous commençons toujours par faire une table sensorielle, qui va permettre à l'enfant de pouvoir stimuler la découverte. Il va pouvoir toucher, voir, parfois sentir et donc faire sa propre créativité.



N'ayant pas de ferme, nous avons pris des Kaplas pour faire office de pâture avec dedans les animaux de la ferme. J'avais acheté pour Noël le calendrier de l'avent Schleich sur ce thème pour Raphaël (qui a été un énorme succès), du coup on est équipé de supers accessoires pour les animaux. On a donc ajouté la niche du ou des chiens qui surveillent les troupeaux ainsi qu'un tracteur avec une fermière qui s'occupe de cultiver des légumes et le verger.
Et voilà la table est faite !

Comme ça les enfants, quand ils passent devant peuvent s’arrêter pour jouer avec les animaux et ainsi faire intervenir leur créativité.

Pour ce qui est du support "livre", bizarrement nous n'en n'avions pas. Et oui, cela peut paraître bizarre mais je ne leur en avais jamais acheté. Après plusieurs recherches sur le net, j'ai jeté mon dévolu sur ce livre des éditions Gallimard. Et je ne suis absolument pas déçue du résultat. Comme le titre l'indique c'est une petite encyclopédie, dans la tranche d'âge des 4-7 ans.



Nous retrouvons dans ce livre tous les animaux de la ferme avec leurs descriptions, et parfois même, comme ici, les différentes parties du corps. Les images sont très représentatives et donc parlent directement aux enfants.


Vous pouvez retrouver ce livre ici au prix de 11,70€.
A coup sûr, nous achèterons d'autres livres de cette collection tellement il nous ont plus !


Nous sommes des très grands fans des animaux de la marque Schleich et donc nous ne pouvons pas passer à côté de ce super accessoire qui est un must-have pour faire découvrir aux enfants ce monde. Alors oui ces animaux sont assez coûteux, mais vous pouvez facilement les retrouver dans des brocantes, ou alors sur le site internet de Schleich pendant les soldes. Nous refaisons souvent le plein à ce moment là.
Notre collection commence à bien se développer et nous adorons les utiliser avec nos cartes de nomenclature pour faire une jolie association.
Je vous mets le lien de quelques animaux qui sont, selon moi, des indispensables pour débuter dans ce thème :

• une vache, un coq, un âne et un mouton c'est ici au prix de 15,90€
• un cochon ici au prix de 4,90€
• une chèvre ici au prix de 5,50€

Pour ce qui est des jeux, nous utilisons nos cartes de nomenclature sur les animaux de la ferme. Raphaël va avoir plus tendance à les utiliser car il n'a que 3 ans. Lucas lui, ne semble plus être intéressé.
J'ai imprimé et plastifié un loto, toujours dans ce thème. Les garçons adorent y jouer et si je les écoutais, il faudrait y jouer tout le temps.
Je vous conseille vraiment de faire pas mal de jeux vous-même comme celui-ci, déjà parce que cela vous coûte quasi rien niveau financier mais aussi parce que cela permet de renouveler très souvent les jeux et quoi de mieux quand c'est fait avec amour ??


Pour clôturer avec ce thème, pendant les vacances nous avons prévu de passer une journée dans une ferme pédagogique. Rien de mieux que de pouvoir voir les animaux réellement et les enfants trépignent d'impatience (ne le dites pas mais moi aussi !)
Près de chez nous, nous avons un parc avec des animaux type ânes, poules, boucs... Du coup on y est allé faire un tour et c'est marrant de voir qu'entre ce qui est écrit sur un livre et le fait de voir un animal en vrai, c'est vraiment différent pour les enfants. Raphaël n'a fait que de me dire: " il est gros l'âne !". Je pense qu'avec ses yeux d'enfant, il n'avait pas imaginer une telle taille.

Voilà, vous savez tout pour ce thème du mois de février. Je vais peut être ajouter une ou deux activités manuelles pendant les vacances car j'aime bien garder des souvenirs de ce que l'on a pu voir.

Si jamais vous avez fait d'autre chose sur ce thème auparavant, n'hésitez pas à me le dire, cela pourrait me donner des idées !

S.


N'oubliez pas de vous abonnez en cliquant sur le gros bouton "S'abonner" à droite sur le blog, pour ne rien rater des prochains articles, de Liker 👍 ma page Facebook et de me suivre sur Insta et Google+ Tous les liens sont sur le blog.

Aujourd'hui je viens vous présenter un livre qui m'a été envoyé par les éditions Leduc.S.
Et je dois vous avouer qu'il tombe à pic. Je ne vous dis pas ça parce qu'on me l'a envoyé, bien au contraire.
Mon fils a des difficultés à se concentrer quand il est par exemple en train de faire un exercice ou une activité. Il papillonne et du coup perd vite le fil.
Alors comme nous pratiquons à la maison depuis un peu plus de 1 an la pédagogie Montessori, j'ai tout de suite trouvé de l’intérêt à lire ce livre.


Résumé du livre :

Aidez vos enfants à se concentrer dans un environnement bienveillant grâce à la méthode Montessori ! Dans un monde hyperconnecté où tout va trop vite, la faculté de concentration est précieuse. Comment aider nos enfants à l'apprivoiser ? Sylvie et Noémie d'Esclaibes proposent ici des clés et des outils pratiques issus de la méthode Montessori pour accompagner les enfants de 0 à 7 ans dans le développement de leur capacité de concentration. - Des données précises pour comprendre les enjeux et les multiples facettes de la concentration (le fonctionnement du cerveau, les piliers de l'apprentissage, la mémoire…). - Des explications claires sur la méthode Montessori, le rôle de l'adulte (observation, attitude, limites…) et l'importance de la préparation de l'environnement. - Plus de 40 activités pour apprendre à développer et consolider la concentration chez les enfants : le tri, le tissage, le verser, le développement des sens… - 27 photos pour identifier parfaitement les activités proposées. Inclus : 5 activités filmées au sein de l'école Montessori


Mon avis :

Avant de lire ce livre et surtout avant de m’intéresser vraiment à cette pédagogie là, je ne m'étais jamais rendu compte que je pouvais aider mon fils à se concentrer. Pour moi c'était quelque chose de naturel voir inné et du coup que seul l'enfant pouvait contrôler. Et puis voyant les difficultés de mon fils, je me sentais vraiment démunie. Il a de grande capacité et travaille bien à l'école mais il est clair, qu'il ne sait pas rester plus de 2-3 min sur quelque chose.
Du coup dans ce livre j'ai enfin compris que je pouvais aider mes fils pour acquérir cette concentration et du coup améliorer leurs connaissances.
Ce livre est décliné en 3 parties :

• comment fonctionne la concentration
• les règles à respecter
• des activités Montessori

N'oubliez pas de vous abonnez en cliquant sur le gros bouton "S'abonner" à droite sur le blog, pour ne rien rater des prochains articles, de Liker 👍 ma page Facebook et de me suivre sur Insta et Google+ Tous les liens sont sur le blog.

Aujourd'hui je reviens avec un DIY sur les animaux de la ferme.
Comme c'est notre thème de ce mois-ci (j'en reparlerai dans un prochain article), j'ai pas mal cherché  d'idées et j'ai trouvé ces deux-là.
Rien de plus facile et surtout un rendu trop mignon qui remplit de joie les enfants.
Nous allons donc créer un cochon et un mouton.

Voici le matériel dont vous aurez besoin :

• des assiettes en carton
• du coton
• des pinceaux
• de la colle
• de la peinture
• des feuilles roses et noires 

On commence donc avec le cochon. Pour cela il faut prendre une assiette et peindre le derrière en rose.
Si vous disposez d'une assiette en carton plus petite vous pouvez faire la même chose sinon peindre une deuxième grande assiette mais que le centre.


Une fois les assiettes sèches, on peut assembler les deux à l'aide de la colle.
Ensuite découper un rond dans une feuille rose et la coller dans le centre de la deuxième assiette.


Coller des oreilles et des pattes et le tour est joué !



 Pour ce qui est de la tête et des pattes, découper dans une feuille noire pour faire les formes et y ajouter un oeil.


 Voilà les chefs d’œuvres des garçons !


Quand on fait un thème pour le mois, on essaye toujours de faire une activité manuelle si cela est possible pour avoir un côté plus distrayant pour eux. Et le côté peinture marche beaucoup ici.
Et puis il faut dire aussi que maintenant on peut facilement faire des activités manuelles à moindre coût avec les magasins comme Action.

 Si vous souhaitez que je fasse plus de tutos pour vous donner des idées n'hésitez pas à mettre un commentaire ou à vous abonner à mes réseaux sociaux comme Facebook et Instagram !!

S.

N'oubliez pas de vous abonnez en cliquant sur le gros bouton "S'abonner" à droite sur le blog, pour ne rien rater des prochains articles, de Liker 👍 ma page Facebook et de me suivre sur Insta et Google+ Tous les liens sont sur le blog.

Depuis quelques temps, Lucas demande de plus en plus de savoir écrire des mots, mais surtout il veut les écrire en cursif.
Du coup cette mallette des lettres mobiles est juste parfaite ! Elle provient du magasin Nature et découverte et je vais de suite vous donner mon avis.



Cette mallette contient :

• 70 lettres magnétiques 
• 1 ardoise
• 7 fiches d'activités
• 1 surface transparente pour glisser les fiches d’activités
• 1 craie
• 1 effaceur
• 3 feutres effacables

Maintenant que Lucas connait tous les sons, qu'il commence à bien savoir lire, il veut commencer à former des mots et apprendre à les écrire.
Nous avons dans un premier temps regardé toutes les lettres et nous avons reparlé du fait que les voyelles étaient en rouge et les consonnes en bleu.
Juste au cas ou, faites bien attention avec les couleurs des voyelles et des consonnes, car parfois vous pouvez les retrouver dans l'autre sens. Du coup si vous commencez d'une certaine façon, continuez bien de la même pour éviter les confusions à votre enfant.
Nous avons donc débuté par écrire avec les lettres mobiles des mots dit à voix haute comme "TOMATE",  "PAPA", "SALADE", "PAROLE"...
J'aime toujours autant voir sa joie s'illuminer sur son visage, voir la fierté qu'il a d'écrire ou de lire un mot de lui même sans mon aide. C'est un cadeau très précieux que je garderais dans mon cœur toute ma vie.
Et puis dedans vous retrouverez des fiches qui apprendront à écrire les lettres cursives à votre enfant, soit avec un feutre soit à la craie.
La seule chose négative que je peux dire sur ce coffret, c'est que parfois on peut confondre certaines lettres entres-elles.
Bref, ce coffret est parfait et bien moins cher que certain qui se vendent sur les sites d'achat Montessori.

Voici le lien de celui de chez Nature et découverte ; c'est ici au prix de 39,95€.

Vous en pensez quoi de ce coffret ?

S.

PS : N'oubliez pas de valider votre inscription à la newsletter pour recevoir tous mes articles !

N'oubliez pas de vous abonnez en cliquant sur le gros bouton "S'abonner" à droite sur le blog, pour ne rien rater des prochains articles, de Liker 👍 ma page Facebook et de me suivre sur Insta et Google+ Tous les liens sont sur le blog.

Aujourd'hui je vous présente un jeu auquel nous jouons pas mal en ce moment : le loto des odeurs.
Je cherchais un jeu qui ne finisse pas comme tous les autres, au fond du placard... Un jeu qui soit intéressant pour leur développement et leur amusement. Et j'ai rien trouvé de mieux que de leur prendre ce jeu. Il développe l'odorat qui est selon moi un des sens qui est le moins utilisé par les enfants.



Quand j'avais fait la wishlist des cadeaux de Noël de Raphaël, j'avais mis dedans ce jeu. Plusieurs d'entre vous m'avez dit qu'elles l'avaient acheté et qu'elles étaient déçues car elles trouvaient que les odeurs étaient désagréables.
Du coup comme j'avais déjà acheté le jeu quand j'avais publié l'article, j'avais peur qu'il ne plaise pas à Raphaël.
Et puis le jour où nous l'avons ouvert pour la première fois, on a très vite pris plaisir à se retrouver en famille pour découvrir ensemble chaque odeur.


Ce jeu contient :

• 5 planches de jeux
• 30 boîtiers qui diffusent à l'ouverture des odeurs de fleurs, fruits, plantes ou éléments domestiques

Sous chaque boitier, vous retrouverez le nom de l'odeur. Alors cela peut paraître un peu bête, que forcément vous allez découvrir l'odeur ?! Et bien pas du tout !
Je peux vous assurer que plusieurs fois, nous avons dù regarder l'odeur qui était écrite en dessous.
Grâce à ce jeu, on peut découvrir que nous utilisons très peu notre odorat. Il m'était impossible de reconnaître des odeurs qui sont parfois autour de nous dans la vie quotidienne. Donc essayez d'imaginer pour un enfant...
Pour ce qui est du jeu, vous avez 5 plaques avec des odeurs différentes dessus. Il se déroule comme n'importe quel jeu du loto, vous devez reconnaître l'odeur sans regarder le nom en dessous (normalement).
Le seul bémol c'est que certaines odeurs ne sont pas connues des enfants. Par exemple feu de bois, nous n'avons pas de cheminée chez nous et donc mes enfants ne connaissent pas cette odeur.
A part cela nous aimons vraiment beaucoup ce jeu, et surtout nous aimons beaucoup partager ce moment en famille. Quand l'un des garçons prend un boîtier pour sentir une odeur, il cherche à reconnaître l'odeur et nous fait toujours sentir pour partager ce moment ensemble.
Pour ce qui est des odeurs, je peux vous assurer qu'une odeur m'est restée dans les narines durant quelques heures avec une forte envie de vomir... mais franchement je vous le conseille car à part celle ci les odeurs sont parfaites.


Bref je vous conseille ce jeu qui vous fera passer un super moment en famille.

Vous pouvez retrouver ce jeu ici au prix de 28,93€.

Et vous, vous aimez ce genre de jeu ?

S.


N'oubliez pas de vous abonnez en cliquant sur le gros bouton "S'abonner" à droite sur le blog, pour ne rien rater des prochains articles, de Liker 👍 ma page Facebook et de me suivre sur Insta et Google+ Tous les liens sont sur le blog.

Aujourd'hui je vous parle d'un livre que je viens de finir et qui ne cesse de me remettre en question.
Quand nous avons décidé de changer notre éducation, je ne savais vraiment pas par quel bout commencer (c'est toujours un peu le cas).
Avant, je ne prenais pas souvent le temps de jouer avec mes fils, trop absorbée par le fait d'avoir une maison propre et de faire des plannings pour ne pas être surchargée. Nous ne discutions pas souvent avec nos enfants, nous ne faisions que de crier, de laisser les enfants passaient leur temps devant les écrans... bref la catastrophe !
En fait avec le recul, je reproduisais le schéma de mon enfance sans m'en rendre compte, à l'époque nos parents ne jouaient jamais avec nous et nous étions mis à l'écart constamment.
Et puis un jour, je me suis dit que si jamais il devait m'arriver un malheur, mes enfants n'auront aucun souvenir de moi et eux en train de jouer par exemple, et que moi je ne me nourrissais pas assez de leur amour.
Donc nous avons commencé par changer nos habitudes, je dois l'avouer que c'est vraiment compliqué d'aller dans le sens inverse de nos "démons" mais on essaye tous les jours de se remettre en question pour essayer de faire au mieux tous les jours.

Et puis je me suis pas mal documentée, je me suis intéressée à la pédagogie Montessori, à la pédagogie positive et par la suite à la bienveillance.
Voici donc le dernier livre que j'ai lu :


Résumé :

Que souhaitons-nous vraiment pour nos enfants ?

Les élever du mieux qu'on le peut dans notre société.

Oui mais comment ?

De la bienveillance ! À leur égard et envers nous-mêmes.

Indispensable à leur construction, à notre relation parent-enfant.

Pas de recettes prêtes à l'emploi mais des exemples variés et concrets du quotidien, des questions-réponses qui aideront le parent à prendre conscience qu'il peut trouver en lui et avec son enfant les solutions à différents conflits.


Mon avis :

Aujourd'hui je vais vous parler de mathématique. Non n'ayez pas peur, ne fuyez pas je vous promets que cela va bien se passer !

Lucas étant en grande section, il s'intéresse aux chiffres. C'est donc tout naturellement que je lui ai mis une frise numérique dans le couloir qui va de 1 à 100. Il s'amusait à longueur de temps à compter et à apprendre de nouveaux chiffres. Du coup maintenant c'est chose faite ! Tous les jours nous comptons sur la frise et cela lui à permis de faire de réels progrès. Il est passé de 30 à 70 en peut-être deux semaines. Donc nous continuons ainsi pour aller jusqu'a 100. Et du coup le petit frère en profite tous les jours car il regarde beaucoup ce que fait son frère. Et maintenant il sait à son tour compter jusqu'a 29.

Du coup je cherchais un support pour continuer dans les chiffres et c'est tout naturellement que je me suis dirigée vers la méthode Singapour.
Pour votre culture personnelle si vous ne le savez pas, Singapour fait partie des meilleurs niveaux en mathématique dans le monde. Cette méthode est simple, elle repose sur la manipulation afin de permettre à l'enfant de mieux comprendre le système.

J'avais vu qu'il y avait un exemplaire niveau grande section, mais que je trouvais trop facile pour Lucas. J'ai donc pris le niveau CP, en me disant que si au pire il trouvait cela trop difficile, je le garderais pour l'année suivante.



Pour vous expliquer un peu comment fonctionne ce cahier, il est composé de 9 chapitres avec en plus 5 items de révision.
Voici les 9 chapitres :

• Les nombres de 0 à 10
• Les liens entre les nombres
• L'addition
• La soustraction
• Les nombres ordinaux
• Les nombres jusqu'à 20
• Les formes
• La longueur
• La masse

N'oubliez pas de vous abonnez en cliquant sur le gros bouton "S'abonner" à droite sur le blog, pour ne rien rater des prochains articles, de Liker 👍 ma page Facebook et de me suivre sur Insta et Google+ Tous les liens sont sur le blog.

Aujourd'hui je viens vous donner mon avis sur le livre de Céline Alvarez qui n'est plus a présenter.
J'ai connu cette femme via un reportage que j'ai regardé à la télé il y a environ deux ans où elle relatait son parcours et les changements qu'elle aurait aimé apporter à l'éducation national.
D'ailleurs c'est en grosse partie grâce à elle que je me suis intéressé à la pédagogie Montessori et que j'ai changé l'éducation que je donnais à mes enfants.
Elle a vraiment était la personne qui m'a changé de l'intérieur et qui a permis à ma famille de s'épanouir et d'apporter encore plus de belles choses que nous l'avions fait auparavant.
Alors avant de parler de son livre je vous laisse avec sa bibliographie (source wikipédia) :

Née en 1983, Céline Alvarez grandit à Argenteuil, dans le Val-d'Oise. Après le baccalauréat, elle donna des cours de français en Espagne, pays d'origine de son père, et s'intéressa au bilinguisme chez les enfants. Depuis Madrid, elle s'inscrivit en master de sciences du langage par correspondance à l'université de Grenoble. De retour en région parisienne, elle se forma en pédagogie Montessori, puis passa le concours de professeur des écoles en 2009 en candidat libre. Approchée par Jean-Michel Blanquer, directeur général de l'enseignement scolaire (Dgesco) au ministère de l'Éducation nationale alors occupé par Luc Chatel, elle obtint de lui une carte blanche pédagogique.

Affectée à Neuilly-sur-Seine après l'obtention du concours, Céline Alvarez l'est à l'école maternelle Jean-Lurçat de Gennevilliers à la rentrée 2011, pour entamer l'expérimentation. En septembre 2014, elle explique au journal Le Monde qu'elle a passé le concours pour « infiltrer le système et parvenir à le changer, pas pour enseigner. Je me laissais trois ans pour proposer un environnement de classe faisant l'effet d'une bombe pédagogique. » Elle bénéficie du soutien financier de l'association « Agir pour l'école », liée à l'Institut Montaigne auquel est lié Jean-Michel Blanquer. « Agir pour l'école » rémunère une Atsem elle-même formée en pédagogie Montessori, Anna Bisch, pour assister Alvarez dans son travail quotidien, et leur fournit un matériel pédagogique de qualité (à hauteur de 10 000 euros par an) afin que l'expérimentation puisse se dérouler dans les meilleures conditions possibles.

Au bout de 3 ans, l'Éducation nationale ne reconduit pas l'expérience et Céline Alvarez présente sa démission de l'Éducation nationale. Dans les premiers temps de la médiatisation (rétrospective) de l'expérimentation de Gennevilliers, cet arrêt est parfois présenté comme une interruption inattendue de la part du ministère. Par la suite, Céline Alvarez expliquera que la durée de trois ans était prévue dès le départ avec le Dgesco et « Agir pour l'école » et qu'elle avait d'autres projets : à partir de 2014, elle partage son expérience via son site Internet, des vidéos pédagogiques et des conférences, et en septembre 2016, elle fait paraître Les lois naturelles de l'enfant (éditions Les Arènes), qui lui vaut d'être lauréate du Prix Psychologies-Fnac 2017.
Ce livre est juste selon moi une bible pour toute personne qui s'intéresse à la pédagogie Montessori et surtout à l'éducation de ses enfants. Par éducation, je ne parle pas de ce que nous parent nous devons faire. Mais plutôt de la manière avec laquelle nous devrions apprendre à nos enfants à s'épanouir dans les apprentissages de la vie courantes.
Dans son livre elle nous explique de A à Z comment elle a procédé durant ses 3 ans dans cette classe. Comment elle a essayé puis recommencé quand cela ne marchait pas, comment elle a pris en compte chaque enfant individuellement mais aussi en groupe.
Je ne critique en rien les professeurs des écoles, mais je trouve que parfois ils ne prennent pas en compte chacun des enfants mais plutôt un groupe d'enfant.
Par exemple pour parler de mon fils, Lucas, lui il a du mal à rester assis toute la journée sur sa chaise sans bouger. Mais selon sa maîtresse cela pose un problème. Doit-on forcer un enfant de 5 ans qui est en grande section de maternelle à rester assis ? N'a t il pas le droit de bouger sous prétexte qu'il est en classe ?
Elle donne les clés pour les professeurs, les parents qui ont envie de changement, de pratiquer une nouvelle pédagogie, de laisser leur enfant avancer à leur propre rythme.
Dans ce livre vous retrouverez plusieurs parties dont une explication sur l'enfant de sa naissance au commencement de l'école. Puis son ressentit et ses explications sur ses 3 années à enseigner dans sa classe. Et puis après elle explique le matériel qu'elle a utilisé et comment (mais pas en profondeur) elle s'en ait servi.
Ce livre est fait pour vous donner envie de changer le concept de l'éducation national pour élever nos enfants vers le haut et prouver que le système doit changer.
Je vous conseil à 1000% de l'acheter vous ne saurez pas déçu. Je sais que parfois certain d'entre vous en ont marre d'entendre parler de Montessori, mais ce n'est pas un effet de mode. Il y a de réels effets positifs pour nos enfants, un moyen de changer les statistiques et de les aider à avoir de meilleurs niveaux scolaires, tout en étant épanouie.
Pour ceux qui le veulent, elle a fait des vidéos sur ses conférences où elle explique en détail l'utilisation du matériel en classe et comment l'aborder avec les enfants.

Si jamais vous n'avez pas encore lu ce livre, vous pouvez le retrouver ici au prix de 22€.

S.


N'oubliez pas de vous abonnez en cliquant sur le gros bouton "S'abonner" à droite sur le blog, pour ne rien rater des prochains articles, de Liker 👍 ma page Facebook et de me suivre sur Insta et Google+ Tous les liens sont sur le blog.

Suite à l'article que j'avais fait sur les barres rouge et bleu, je reviens aujourd'hui vous montrer la suite logique de la présentation des mathématiques.
Je vous mets le lien de cette article ici si jamais vous ne l'avez pas lu, car il est important d'avoir vu cette étape pour pouvoir montrer les chiffres rugueux.

Une fois que votre enfant s'est bien familiarisé avec les barres, nous pouvons donc commencer les chiffres rugueux.
La présentation ne se fait pas dans l'ordre, vous pouvez donc présenter à votre enfant les chiffres de 0 à  9  et 3 par 3.
Je dispose d'un coffret Montessori mes chiffres rugueux, où j'en avais parlé ici.
Bien sûr si vous êtes bricoleuse, vous pouvez naturellement les faire vous même, ce n'est vraiment pas compliqué.
On prend donc 3 chiffres au hasard, en les mettant devant vous. Ensuite nous commençons la leçon en 3 temps :

• Nommer
• identifier
• montrer

Et pour la dernière étape, demandez lui " Montre moi le chiffre 3 !"
Une fois toute ses étapes effectuées, si votre enfant  à réussit à apprendre les 3 chiffres, vous lui en montrez 3 aux autres. Si ce n'est pas le cas, vous gardez ceux ou celui qu'il n'a pas mémorisé et vous en reprenez d'autre pour en avoir 3 au total .

Bien sûr il ne va pas connaître tous les chiffres en une seule séance, il faut si possible la présenter tous les jours voir même si l'enfant est réceptif plusieurs fois par jour.

Donc à la fin de cet apprentissage votre enfant sera quantifier avec les barres rouges et bleues et il sera aussi reconnaître les chiffres.

Maintenant vous avez les clés en main pour continuer l'apprentissage des mathématiques avec votre bout de chou !!

Vous retrouverez un coffret de chiffres rugueux ici au prix de 22,90€.
J'espère que tout vous sera bien utile, n'hésitez pas à me poser vos questions si jamais vous voulez avoir plus de renseignement ....

S.

N'oubliez pas de vous abonnez en cliquant sur le gros bouton "S'abonner" à droite sur le blog, pour ne rien rater des prochains articles, de Liker 👍 ma page Facebook et de me suivre sur Insta et Google+ Tous les liens sont sur le blog.

Voici notre petit dernier qui vient rejoindre notre collection qui grandit à vue d'oeil. Raphaël l'a reçu pour son anniversaire.
Déjà pour commencer je vous mets le lien de l'article que j'avais écrit sur notre coffret Montessori des lettres rugueuses, il est ici.

Alors pour les connaisseurs et connaisseuses, vous allez me demander pourquoi acheter ce genre de livre si je dispose d'un coffret de lettres rugueuses ?? Je vais déjà commencer par expliquer  à ceux qui ne connaissent pas en quoi consiste ce livre et quelle est la différence entre les deux.



Ce livre est composé d'une page double réservée à chacune des lettres de l'alphabet. Sur chacune des doubles pages vous retrouverez sur la gauche deux mots commençant par la lettre qui est proposée. Donc dans l'exemple ci-dessous nous retrouvons les mots "dragon" et "dodu" ainsi que sur la droite la lettre D.
La lettre est une lettre rugueuse qui permet à l'enfant de pouvoir avec son doigt apprendre à la dessiner. Et du fait que celle-ci soit en relief facilite l'apprentissage. Vous avez à chaque fois une flèche qui permet à l'enfant de savoir dans quel sens la tracer.
A la fin de ce livre, vous avez deux jeux. Le premier est de retrouver l'image qui correspond à un son et le deuxième, de rechercher un objet dans la pièce qui commence par un son d'une lettre de l'alphabet.


En revanche, pour les lettres rugueuses, vous ne disposez que de la lettre pour apprendre à l'écrire.

Du coup quand je veux que l'on travaille les sons de façon à vraiment les mémoriser je sort les lettres rugueuses. Mais si c'est un livre que nous voulons lire le soir, du coup on prend celui-ci. C'est quand même plus pratique de sortir ce livre que le coffret, faut bien l'avouer... Et puis comme cela, on profite des beaux dessins que nous offrent les auteurs de Balthazar qui sont toujours aussi magnifiques !
Et le petit plus c'est que les enfants peuvent y voir des mots plus soutenus, que nous utilisons rarement et qui permettent d'enrichir leur langage !

Vous pouvez le retrouver ici au prix de 12,75€

Et vous, vous en pensez quoi ?

S.

N'oubliez pas de vous abonnez en cliquant sur le gros bouton "S'abonner" à droite sur le blog, pour ne rien rater des prochains articles, de Liker 👍 ma page Facebook et de me suivre sur Insta et Google+ Tous les liens sont sur le blog.