MvWm - Ma vie de WonderMaman

Sur mon blog, vous trouverez mes astuces, mes idées, mes découvertes pour l'éducation de mes enfants ! Je me base énormément sur la pédagogie Montessori ! Je trouve vraiment que depuis que j'ai mis cette méthode dans notre vie, nos enfants se portent mieux ! Suivez moi pour partagez nos idées ensemble et vivre avec moi toutes mes découvertes !

vendredi 25 janvier 2019

Aujourd'hui je vous présente un jeu de société que Raphaël a eu pour Noël.
Nous adorons jouer ensemble à tout type de jeu, comme par exemple les dames, les jeux de chez Djeco, Haba...bref tout est bon pour passer un moment en famille.
Mais bizarrement nous n'avions pas de jeu de cette marque.
Pourtant si vous êtes un peu sur les réseaux sociaux, vous devez en voir passer souvent sur les comptes que vous suivez .

Alors nous avons commandé deux jeux pour notre fils afin de voir si vraiment ils étaient aussi bien que ce que tout le monde pouvait dire !
Je vous présente donc le premier qui est le jeu "Le petit chaperon rouge" !

Voici donc le jeu :


Ce jeu est composé de :
  • 5 tuiles de jeu avec un segment de chemin et des fleurs colorées
  • 2 figurines
  • 3 sapins
  • 1 maison
  • 1 livret de 48 défis
  • 1 bande dessinée



Pourrez-vous aider le Petit Chaperon Rouge à trouver son chemin pour rejoindre Mère-Grand?

Placez la maison, les sapins et le Petit Chaperon Rouge sur le plan de jeu et utilisez les tuiles «chemin» pour lui permettre de rejoindre la maison. Vous devrez surmonter 24 défis de difficulté croissante.


Déjà pour commencer, ce jeu se joue seul. Cela veut dire que votre enfant peut sortir ce jeu pour jouer tout seul et donc se concentrer !
Vous disposez d'un cahier qui permet de faire 48 défis. Vous avez à chaque fois les solutions qui sont bien sûr à ne pas donner aux enfants (oui oui chez nous les enfants sont des tricheurs !!! Pas les vôtres ?)
Le but est de placer le chaperon rouge à un endroit ainsi que la maison de la grand-mère. À l'aide des différents chemins que l'ont disposent, il faut réussir à faire le chemin pour que le chaperon rouge puisse rejoindre la maison.


Si vous souhaitez compliquer le niveau, vous pouvez rajouter le loup.
Ce qui est sympa, c'est qu'à l'intérieur on retrouve un livre en version bande-dessinée sur le petit chaperon rouge !
Ce jeu est dédié aux enfants de 4 à 7 ans. Ce que je trouve de bien c'est que le niveau peut être différent selon l'âge de l'enfant.
Le jeu est de bonne qualité et plutôt réaliste.

Bref je vous le conseille à 100%.

Vous pouvez le retrouver ici au prix de 25€.

Alors vous le connaissez ce jeu ?

N'hésitez pas à me dire ce que vous en pensez en commentaire si jamais vous l'avez chez vous.

Sharon

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mercredi 23 janvier 2019

Aujourd'hui je reviens pour vous présenter un livre que nous avons emprunté à la bibliothèque.
Comme je vous en avais parlé sur Instagram, j'ai décidé de créer mes propres fiches de lecture.
Avant de vous parler de ce livre, de vous donner mon avis et de pouvoir télecharger cette fameuse fiche, je vais vous expliquer comment j'en suis arrivée là!

Mon fils de 6 ans est en CP et a un bon niveau de lecture. Mais je trouvais qu'au début de son apprentissage cela n’avançait pas vraiment en dehors de ce que je pouvais lui avoir appris. Alors c'est à ce moment là que j'ai décidé de commencer les rallyes lectures.
Nous avons donc débuté avec les "Sami et Julie", qui sont vraiment des supports au top pour les enfants. D'ailleurs je vous avais déjà fait des articles sur ce sujet que vous pouvez retrouver ici , ici et ici !

Son niveau de lecture s'est incroyablement développé en l'espace de quelques jours. Pour vous donner une idée, quand il lisait le niveau 1, on faisait deux sessions de lecture par jour, puis pour les autres niveaux 1 livre par jour.
Alors cela m'a demandé de l'investissement financier, mais je suis vraiment contente du résultat. Petit à petit nous lisons d'autres livres pour l'ouvrir sur d'autres ouvrages.
Nous avons donc la collection "je suis en CP", les premières lectures de chez Belin jeunesse, "mes premières enquêtes, "Moi je lis tout seul!", "Nico", "Regarde je lis!", "Mes p'tits Montessori" etc.
Je vous ferai donc au-fur-et-à-mesure des fiches de lecture sur les nouveautés que nous recevons, sur les livres que nous achetons et les livres que nous empruntons à la bibliothèque !

Voici donc un nouveau livre que nous avons emprunté à la bibliothèque :



Ce livre vient d'une grande collection des éditions Magnard Jeunesse. Je ne connaissais pas du tout ces livres avant de les avoir empruntés à la bibliothèque pour mon fils.
Ils sont donc fait pour des enfants de CP mais il n'y a aucune indication sur le niveau qu'il peut contenir. Après l'avoir lu avec mon fils, je peux vous dire que c'est un milieu de CP.
Pour ce qui concerne le reste de la collection, je ne peux pas vous en dire plus.

À propos l'histoire, elle a énormément plu à mon fils. On y retrouve un petit garçon qui vit au temps des cavernes et qui va faire une magnifique découverte des plus ingénieuses.
De plus ce livre permet d'ouvrir sur d'autres sujets comme par exemple ici, la préhistoire.
Du coup je pense qu'on peut lire les autres livres si la bibliothèque les a !

Vous pouvez retrouver ce livre ici si vous souhaitez le lire avec vos enfants !

Je vous ai fait une petite fiche de lecture pour aller avec le livre, elle se trouve ici !

Merci de m'identifier si jamais vous utilisez cette fiche de lecture pour m'encourager dans ma lancée !!

Sharon


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lundi 21 janvier 2019

Aujourd'hui je vous présente notre dernier thème qui n'est autre que la pomme !
Alors vous allez peut-être vous demander pourquoi la pomme ?!
Tout simplement parce que nous avons établit une liste de tous les thèmes que nous aimerions aborder et que nous les faisons dans l'ordre.
Comme je vous en avais parlé dans le thème de la galette que vous pouvez retrouver ici, vous retrouverez les liens de tout ce que j'ai pu trouver comme activité ou autre. De plus, si vous me suivez sur Instagram, vous avez donc pu voir qu'à partir de maintenant j'allais me mettre à fabriquer des cartes à pinces, fichiers, cartes de nomenclatures etc. Du coup je vous demande de m'identifier à chaque fois que vous les utilisez sur les réseaux sociaux pour le travail que je fournis. Merci par avance !

Voici nos activités en tout genre :

Nos lectures

Un des supports dont je ne peux me passer pour chacun des thèmes que nous faisons, ce sont les livres. Sans eux aucunes explications ne pourraient avoir de sens.
Alors voici les deux livres que nous avons utilisés :


J'essaye toujours d'utiliser à chaque fois au moins un livre documentaire et une histoire.
Pour le thème de la pomme c'est un peu plus compliqué car il n'existe pas énormément de livre sur ce sujet.
Comme à quasi chacun de nos thèmes, j'utilise énormément les livres de la collection "mes premières découvertes"!
On y retrouve à chaque fois tout ce que nous devons savoir, condensé sans chichi et surtout avec des pages transparentes qui plaisent énormément aux enfants !!! De plus les couleurs sont toujours magnifiques !! Je vous les conseille à 100%.

Et pour ce qui est de l'histoire, j'ai choisi "Trognon et Pépin" car les activités pédagogiques pour les maternelles que j'ai trouvées sur le net sont tirées de ce livre.
Cette histoire est toute mignonne et plutôt drôle car on y retrouve deux pommes qui veulent absolument rester sur leur arbre. Mais que va t-il leur arriver ?

Si jamais ces deux livres vous intéressent voici les liens :
Je vous mets le lien d'un livre que mes enfants ont beaucoup aimé étant petits et que vous connaissez peut-être, c'est "la chenille qui fait des trous". C'est un livre qu'ils ont adoré !!

Nos activités pédagogiques


Pour ce qui est des activités, soyons clairs, c'est ce qui me prend le plus de temps. Car une fois le thème trouvé, il faut trouver des supports. J'avais vu sur le blog de milestory une partie de ses activités.
Mon "problème", c'est qu'ayant deux enfants d'âge différent, il faut que je trouve des activités pour celui de 4 ans et pour celui de 6 ans.
Et je dois vous avouer que c'est vraiment compliqué ! Autant on trouve facilement pour les maternelles mais pour ce qui est du primaire...
C'est donc pour cela que pour les prochains thèmes, je ferai peut-être moi-même directement mes fiches d'activités que vous pourrez télécharger gratuitement sur mes articles.
Donc pour le niveau maternelle, j'ai utilisé les fiches d'activités du blog la classe de laurene.
Ce qui est bien dans ce fichier c'est que l'on peut faire des mathématiques, comme du français et bien d'autres.



Pour mon fils qui est en CP, j'ai trouvé ces fiches sur le blog de Ipotâme.
Et je dois dire qu'elles sont vraiment géniales !!!
J'ai été surprise de voir le niveau et la qualité de son travail (pas que je doute des capacités de cette personne hein !!!)




Les cartes de nomenclature


Vous pouvez retrouver ces cartes ici sur le blog de Crapouillot Montessori ici !!!
Pour accompagner ses cartes, nous avons coupé en deux une pommes pour en étudier toutes ses parties.
Une activité qui a bien plu aux garçons car par la suite l'activité du pommier en a découler (à voir plus bas !!)

Nos cartes à pinces


Comme je vous en ai parlé plus haut, j'ai crée mes propres cartes à pinces car je n'ai pas trouvé ce que je recherchais pour mes enfants. 
Lucas étant plus grand, je n'ai pas trouvé la nécessité de lui en faire. En revanche pour mon second fils qui a 4 ans, nous abordons en ce moment les chiffres de 10 à 15. J'ai donc crée pour l'occasion des cartes avec des pommes où il doit les compter et donc par la suite retrouver parmi les 3 chiffres celui qui est le bon. Une activité qui plait toujours à mes enfants.

Vous pouvez donc télécharger le premier fichier que je viens de créer ici !!!!

N'hésitez pas à m'identifier pour m'encourager dans mon travail si jamais vous les utilisez !!

Activité manuelle


Nous avons fait comme activité manuelle un superbe Pommier. Je vous en avais fait un article, vous pouvez le retrouvez ici !

Planter un pommier

Que serait ce thème sans une belle plantation ? Nous avons donc décidé de planter les graines de nos pommes pour y voir pousser un magnifique pommier. Alors bien évidemment je ne peux pas vous montrer le développement, vous pouvez bien le comprendre 😋!
Nous en avons donc profité pour voir comment une graine germe et le développement du pommier.
Dès qu'il s'agit de toucher la terre et planter, les enfants sont toujours au rendez-vous!
D'ailleurs ils doivent penser à arroser de temps en temps leur pommier s'ils veulent le voir grandir ! Affaire à suivre !

Nos comptines

Voici les comptines que nous avons chantées durant ce thème :





Cuisine

Pour ce qui est de la cuisine, avec ce thème il y a toujours beaucoup de chose à faire.
Pour notre part, nous avons fait un délicieux gâteau aux pommes.


Vous pouvez aussi faire une compote, une tarte aux pommes et bien d'autres choses encore. Ce qui est bien avec la cuisine c'est que l'on apporte plein de terme de mathématique sans s'en rendre compte !

Vidéos

Rien de telle qu'une petite vidéo pour que tout ce que l'on a appris devienne plus concret !! Nous avons regardé un de nos documentaire préféré pour enfant, un "c'est pas sorcier" sur les fruits et légumes !!!



Dessins

Je ne sais pas pour vous, mais ici, si les enfants sont un peu trop agités, j'essaye de leur sortir un coloriage pour faire revenir le calme. Alors dans chacun de nos thèmes, j'essaye de trouver des coloriages qui puissent leur plaire. J'avais donc vu sur le blog de Milestory, qu'elle avait trouvé ces dessins avec des chiffres à relier. C'est donc parfait pour Raphaël qui est en plein apprentissage de ces chiffres !!




Et puis nous avons donc décidé de créer un cahier qui sera destiné à nos thèmes. Nous avons fait une page de présentation avec leur propre imagination.
Ensuite ils ont crée un dessin qui représente le pommier.
C'est très drôle de voir comment ils peuvent se représenter les choses dans leur tête !!
Je pense que ce cahier nous rappellera de bons souvenirs quand ils seront plus grands.


Ils ont ensuite dessiné une pomme, et Lucas a même était jusqu’à dessiner la germination d'un pommier.

J'espère que cet article vous servira et vous aidera dans ce thème si jamais vous souhaitez le développer avec vos enfants. 
Je prépare maintenant notre prochain thème qui sera ... les fourmis !
Je vous prévois encore tout plein de chose pour occuper vos bambins !

N'hésitez pas à nous suivre sur les réseaux sociaux car j'y mets beaucoup de choses que l'on ne retrouvent pas sur le blog !!

Merci d'être toujours de plus en plus nombreux à nous suivre et donc à faire vivre ce blog !!

Sharon.

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vendredi 18 janvier 2019

Aujourd'hui je viens vous parler d'une activité que mes enfants adorennnnnnnnttttttttttttttttttt faire !!
Je crois que cela doit être l'année dernière, je vous avais écrit un article au sujet des coloriages velours que je vous remets ici.

Pour les personnes qui ne connaissent pas, ce sont le plus souvent des feuilles cartonnées, avec des reliefs en velours.
Quand j'étais petite, mes parents m'en achetais souvent pendant les vacances dans le sud. C'est pour moi un souvenir qui est de loin ancré dans ma mémoire de petite fille.
Alors quand j'ai vu l'année dernière en me baladant chez Cultura qu'il y avait encore ce genre de chose j'ai tout de suite pensé à mes garçons qui aiment bien dessiner.

Et puis là je crois bien qu'ils ont eu leur cadeau de l'année !!! (oui oui pas la peine de dépenser des 1000 et des 100 😁)
Quand ils ont ouvert la boite aux lettres et qu'ils ont vu cela mon grand m'a dit "ouah mais c'est les Pokémon !!!!! Non mais c'est trop génial".

Alors voici le Graal du moment :



Cette pochette est composée de 8 feuilles. Et pour en avoir achetée énormément, je peux vous dire que c'est rare d'en trouver autant dans un pochette.
Et puis les Pokémons c'est vraiment ce qui est tendance en ce moment pour mes enfants.
Nous aimons beaucoup dessiner le soir soit avant de manger soit juste après car je les trouve toujours un peu énervés le soir, le stresse de la journée qui retombe. Alors pour le bien de tout le monde, de temps en temps, on sort les feutres, les coloriages velours ou autre et c'est parti !


Je vous mets les liens de plusieurs types de coloriages velours avec des thèmes différents :
Voilà maintenant c'est à vous de partager ce bon moment avec vos enfants !!

Sharon



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( envoyé en service presse)

mercredi 16 janvier 2019

Aujourd'hui je reviens pour vous présenter une façon ludique d'apprendre les lettres de l'alphabet.
Mon fils de 4 ans commence à connaitre quasi toutes les lettres de l'alphabet en majuscule. Alors je lui ai présenté les lettres rugueuses Montessori, mais comme normalement on les présente en premier il n'a rien compris.
Je n'ai pas pu lui faire cette présentation en premier car comme il va dans une école classique, il a commencé à apprendre avec son maître les lettres de façon conventionnelle.
Nous avons donc continué l'apprentissage de cette façon en apprenant une à deux lettres par semaine. J'ai été déçue de ne pas commencer par la méthode Montessori qui nous suit ici, car je vois bien qui lui manque beaucoup de bases qu'il n'a pas apprises à l'école comme par exemple, le son des lettres. Et puis avant il n'était pas rentré dans la période sensible donc inutile de le pousser à faire des choses… il n'était pas prêt !

Et puis est venu le temps de passer aux lettres minuscules et ça a été très compliqué de lui faire comprendre que un A majuscule et identique à un a minuscule.

Alors nous avons donc pu trouver une façon très inspirante pour les apprendre :


Voici donc des puzzles pour chaque lettre de l'alphabet.
D'un côté la lettre en majuscule, au milieu la lettre en minuscule et à droite une image avec comme première lettre celle qui correspond au reste du puzzle.
Pour débuter, j'ai séparé les lettres majuscules, minuscules et les images en tas.



Ensuite j'ai demandé à mon fils de choisir une lettre et d'essayer de trouver celle qui lui correspond en minuscule. Et la gros blanc ! Il était incapable de les retrouver hormis celles qui ont le même aspect dans les deux écritures.
J'ai donc cherché un moyen de lui faire trouver de lui-même. Et puis nous avions crée un support avec les différentes écritures possible. C'est ce qui nous avait permis de les apprendre.
Je lui ai donc demandé de les retrouver via ce fichier.


Et la bingo !

Nous avons donc fait toutes les lettres en s'aidant de ce support.
À force de les faire, j'espère qu'il les connaîtra toutes même si je sais qu'il n'y a pas d'urgence. En tout cas cela semble bien parti jusqu'ici !

Comment faites-vous pour cet apprentissage ?

Si jamais ce jeu vous intéresse vous pouvez le retrouver ici .

Sharon

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(jeu envoyé en service presse)

lundi 14 janvier 2019

Aujourd'hui c'est activité manuelle !!!

Nous avons commencé notre deuxième thème de l'année, qui n'est autre que la pomme.
Dans un premier temps, je vous propose de réaliser avec nous un pommier !
Alors ce qui est marrant, c'est que lorsque j'ai demandé à mes enfants de me dire comment s'appelle l'arbre où pousse les pommes… ils n'ont pas su répondre !
Donc je me suis vite rendu compte qu'il était temps de commencer ce thème 😀.

Nous avons alors commencé par regarder des livres sur ce sujet mais je vous reparlerai de tout cela dans un prochain article.
Aujourd'hui je vous montre nos créations et je vous présente toutes les étapes pour réaliser un superbe pommier.


Pour cela vous aurez besoin :

  • d'un rouleau de papier toilette
  • d'une peinture marron
  • une feuille verte épaisse
  • pinceaux
  • gommettes
  • feutres
  • ciseaux
Dans un premier temps, peindre le rouleau de papier toilette en marron. Ce sera le tronc de l'arbre.



Une fois le tronc fait, j'ai dessiné sur la feuille verte ma forme du pommier. Si votre enfant est assez grand, vous pouvez le laisser faire. À vous de voir la taille que vous souhaitez faire.


Demandez à l'enfant de le découper ou bien alors faites le pour lui s'il est trop petit.


Pour faire les pommes, nous avons choisit la couleur rouge pour que cela ressorte sur le papier. J'ai donné deux possibilités à mes enfants, soit le feutre soit des gommettes. On sait donc dit que ce serait sympa de faire un côté avec le feutre et un côté avec les gommettes.



Une fois la partie haute finit, inciser sur quelques millimètres deux parties extrêmes du rouleau.
Ensuite faites glisser la partie haute dans le tronc.


Nous avons alors décidé de faire les racines de cet arbre. Donc pour le faire on a fait plusieurs incisions dans le bas du tronc. Ensuite vous les retournez et hop vous avez un beau pommier.
Les enfants étaient vraiment contents de cette activité et surtout ils étaient impressionnés d'avoir réussit à faire un arbre !

Si jamais vous réalisez cette activité avec vos enfants, n'hésitez pas à m'envoyer une photo en commentaire pour me montrer leurs chef-d'œuvres !!!

Je vous prépare un article sur le reste de nos activités pour les jours à venir en espérant que ce DIY vous aura plu !

Sharon



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vendredi 11 janvier 2019

Aujourd'hui je commence donc une série de plusieurs articles qui concernent l'arrivée de notre 3 ème garçon pour mai.
Je ne sais pas du tout si ce sont des articles qui peuvent vous intéresser mais je compte bien vous parler de tout ce qui va tourner autour de ce petit bout !

Quand j'ai eu mes deux premiers enfants, je ne connaissais pas encore la pédagogie Montessori. Du coup, je l'ai commencé au deux ans de mon deuxième.
Nous avons donc décidé avec mon mari de la mettre en place dès la naissance de notre bébé. Il faut donc pour cela faire pas mal d'achats, de création... pour ses premiers mois.
Pour aller avec tout ceci, nous allons aussi partir sur de la motricité libre qui peut parfois ne pas être compris par la famille. Et encore je ne vous dis pas tout ce que l'on souhaite faire !!!
Oui je dis souhaite, car entre ce que l'on veut et ce que l'on peut faire, il y a toujours un fossé !!

Alors la première chose que je dois mettre en place dès ses premières semaines, c'est la création des mobiles Montessori !

Voici donc le coffret que nous avons choisit et je vous explique tout :



Il existe dans la pédagogie Montessori 4 mobiles qui correspondent à des présentations différentes.

  • Le mobile de Munari


Quand l'enfant né, il a une vision trouble. Il peut distinguer la lumière, les formes et les mouvements ainsi que les éléments très contrastés.
On le présente souvent à partir de 3 semaines après la naissance.
Grâce au flux d'air, le mobile va bouger et produire des jeux de lumières.

  • Le mobile des Octaèdres

Voici le deuxième mobile que l'on présente vers 6 semaines. Le bébé voit les couleurs depuis sa naissance, mais il a du mal à distinguer des tons peu contrastés ou proches. Ce mobile, aux couleurs primaires vives, apporte de nouvelles notions à explorer et à absorber sur la distinction des couleurs.

  • Le mobile de Gobbi

Ce troisième mobile est à présenter entre 2 et 4 mois. Le bébé distingue de mieux en mieux les différentes couleurs et leurs nuances. Ce mobile se compose d'une série de 5 boules d'une même couleur nuancée.
Il est adapté aux nouvelles compétences du bébé et va lui permettre d'absorber de nouvelles notions: les variations subtiles de la couleur en dégradé et la profondeur de champ créée par le placement des boules de plus en plus haut.

  • Le mobile des danseurs

Ce dernier mobile est de loin mon préféré !
Il est composé de 4 formes stylisées figuratives en papier léger qui renvoient la lumière et créent des jeux de nuances avec un côté mat et un autre brillant.
Ce mobile, accroché proche du bébé, sans qu'il puisse pour autant le toucher, va bouger lorsque le bébé va déplacer ses bras.
Le bébé va comprendre qu'il peut agir sur son environnement.
Ce sera pour lui un exercice de contrôle du mouvement volontaire de ses bras et de concentration de son attention.

Dans ce coffret tous les mobiles sont à fabriquer vous-même ! C'est vraiment ce qui me plait ! 
J'adore le fait de se dire que c'est nous qui l'avons fait avec beaucoup d'amour !
Alors évidemment vous pouvez très bien fabriquer ces mobiles sans ce coffret mais je dois avouer que c'est bien pratique d'avoir tout sous la main pour se mettre au travail !
Pour l'instant je ne les ai pas encore fabriquer car j'attends d'être en congé mat pour avoir du temps et ne pas me précipiter.
Je tiens à préciser que ce genre de mobile n'est pas à mettre au dessus du lit de votre enfant car cela pourrait nuire à son endormissement. 

Pour cela j'ai prévu de fabriquer aussi une arche en bois pour maintenir chacun de ces mobiles.
Je pense que si cela vous intéresse je pourrais vous faire un tuto pour vous montrer comment je ferai.
Maintenant que je commence à nous équiper, je vais aussi commencer à faire un coin "nido" dans notre salle de jeu pour lui créer son espace auprès des garçons.
Je pourrais ainsi lui mettre son espace Montessori pour être prêt lorsqu' il grandira dans les mois à venir. D'ailleurs si cela vous intéresse, je peux également vous faire des articles sur l'utilité des différents "jouets" que nous avons choisit de lui prendre.

Vous pouvez retrouver ce coffret de chez "Nature et découverte" ici et celui de chez "Nathan" qui contient un autre mobile Montessori ici.

Sharon.

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mercredi 9 janvier 2019

Aujourd'hui je reviens pour vous parler de l'apprentissage de l'anglais.
Ayant fait de l'allemand en première langue, j'ai mis du temps à apprendre et à aimer cette langue.
En revanche, mon mari a toujours eu cette facilité que je n'ai pas eue. Mais avec le temps et en essayant de passer outre ma timidité, je pense que je m'améliore.

Nous avons décidé de commencer à faire, pour l'instant, un voyage par an ! Il sera donc utile que les enfants aient des notions pour pouvoir communiquer avec les autres enfants. Même si je dois tout de même dire qu'ils me surprennent toujours à réussir à se comprendre malgré la barrière de la langue.
Et comme mes enfants ne font pas d'anglais à leur école, je me suis dis que pour bien commencer cette année nous allons tous les week-end faire de nouveaux apprentissages.

Voici donc les outils que nous avons pour commencer cette année :


Montessori

J'avais commencé le cahier Montessori niveau 1 avec Lucas il y a quelques mois mais faute de temps j'avais complètement laissé tomber.
Mes enfants connaissent déjà les chiffres jusqu’à 12 donc j'ai cherché quelle était la première chose que je pouvais leur apprendre qui était "du basique".
Nous commençons donc par les couleurs.
Bizarrement dans ces ouvrages, il n'est pas question de couleur dans les premières notions à acquérir mais plutôt du langage comme maison, table, cochon etc.



Ces deux ouvrages sont très bien une fois que vous avez commencé les bases de l'anglais, à savoir selon moi les chiffres et les couleurs.
Dans le premier ouvrage, on commence par apprendre à se présenter et par la suite on enchaîne avec du vocabulaire.
Comme tout ce qui est en rapport avec la pédagogie Montessori, ces livres sont à utiliser en faisant une leçon en 3 temps.
Je dois dire que pour la photo que vous voyez ci-dessus, on l'a faite il y a quelques temps et Lucas s'en souvient encore !
Et puis je dois vous dire un secret : j'apprends autant que les enfants et je développe aussi mon vocabulaire.
Je vous les conseille donc pour enrichir le langage de vos enfants.
Vous pouvez les retrouver ici pour le tome 1 et ici pour le tome 2.

Cartes de nomenclatures


Pour ce qui est de l'apprentissage des couleurs, comme je n'avais pas de support, j'ai pris une feuille blanche sur laquelle j'ai mis toutes les couleurs que nous devons apprendre. J'y ai inscrit leurs noms en anglais et j'ai proposé aux enfants de faire leurs propres cartes de nomenclature.
Evidemment ce n'est pas parfait mais qu'elle fierté de les faire eux-mêmes!!
De plus cela nous a permis d'apprendre à utiliser une règle.


Vous pouvez bien sûr trouver sur le net des cartes toutes faites ou alors j'ai vu que dans le nouveau coffret de chez Eyrolles, il y avait une version avec les couleurs en Français et une autre en Anglais. Voici le lien si jamais cela vous intéresse.

Notre calendrier en Anglais



Nous utilisons ce calendrier que j'ai acheté depuis un bon bout de temps.
Une page correspond à une date et un mot.
Tous les jours nous voyons un nouveau mot avec quelques petites phrases en Anglais. Je leur lis ces phrases même si je suis consciente qu'ils ne comprennent pas. Mais via le dessin, je leur pose des questions pour voir s'ils peuvent comprendre d'eux-même.
Je vous mets le lien d'un autre calendrier de ce type, car je pense qu'ils ne les font plus. Voici donc le calendrier des incollables.

Les cahiers d'activités 


Si vous me connaissez, vous devez savoir que j'ai toujours sous le coude beaucoup de cahier de ce type. Mais j'ai donc décidé de tous les utiliser avant d'en racheter d'autres qui seront dans nos thèmes pédagogiques.
Voici donc celui de chez Larousse qui est un cahier d'activité Montessori. À force de l'utiliser, je me rends compte qu'il n'a de Montessori que le nom. 
Mais cela n'empêche pas sa grande utilité pour, soit apprendre, soit réviser.
Je vous mets le lien de l'article que j'avais écrit sur ce cahier, vous pouvez le retrouver ici.



Si jamais ce cahier vous intéresse, vous pouvez le retrouver ici !


J'avais commandé il y a quelques temps sur "vente privée" ce cahier des éditions Usborne.
Nous n'avons pas eu l'occasion de le sortir auparavant alors on va donc en profiter pour travailler dessus.
Si vous ne connaissez pas les éditions Usborne, il va falloir changer ça 😉 !
En quoi ce la consiste ?
Ce sont des cahiers à base d'autocollants qui permettent de confirmer ou d'apprendre des choses . Par exemple, avec celui-ci, c'est du vocabulaire que votre enfant va apprendre !
C'est un système d'autocollants et les enfants adorent !!



Si jamais ce cahier vous intéresse, vous le retrouverez ici !! Mais comme je pense qu'il ne doit plus être en vente voici quasi le même avec une nouvelle forme. Vous pouvez le retrouver ici !

Voilà pour ce que nous avons fait ou prévu de faire. Notre premier voyage devrait, si tout ce passe bien, se faire en juin alors j'espère que d'ici là leur vocabulaire se sera développé !
Et même si au pire ils ne retiennent que 1/4 de ce que l'on a vu, je sais très bien que tôt ou tard ils s'en souviendront !

Si jamais vous faites aussi ce genre d’activité avec vos enfants, racontez moi ce que vous faites, cela donnera des idées à tout le monde !

Sharon


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lundi 7 janvier 2019

Aujourd'hui je vous fais rentrer un peu plus dans mon intimité. Si vous me suivez sur les réseaux sociaux vous avez sûrement appris que nous attendions notre 3ème enfant pour début mai.

Pour tout vous dire, j'ai eu beaucoup de mal à décider mon mari pour ce petit bébé. Il est vrai qu'une fois que nous avons eu Raphaël, pour nous, il était hors de question de penser à avoir un troisième enfant.
Et puis les années passent et mon envie à commencer à revenir. Sûrement le fait que je vieillisse et que je me dise que je n'aurais plus jamais de petit bébé...
Quand j'en ai parlé à mon mari, il m'a un peu pris pour une folle et à de suite refusé sans même réfléchir. J'ai remis plusieurs fois l'idée sur le tapis mais toujours la même réponse de sa part.
Et puis au bout d'un certain temps, je lui ai dit très sérieusement que je pouvais comprendre son opinion, mais que j'avais vraiment besoin qu'il réfléchisse. J'avais vraiment besoin d'avoir une réponse pour soit aller vers la maternité soit "enterrer" l'idée.
Et comme vous pouvez le voir, il a décidé que c'était bon pour ce troisième enfant et qu'il me faisait confiance pour l'organisation.

Alors à ce moment là je vous avoue qu'un petit coup de stresse est arrivé car ce n'était plus des "si" mais du concret. Je sais pas si vous êtes comme moi mais une fois que j'ai ce que je souhaite, je commence à paniquer en me disant si c'était vraiment ce que je voulais. Oui je sais, je suis pleine de contradictions 😀.

S'en est donc suivi 5-6 mois à être en essai bébé. Cela m'a paru long car pour mes deux premiers je suis tombée enceinte aussitôt. Bon je sais que beaucoup de femmes mettent parfois plus de temps, voire sont obligées de passer par la pma. Donc au final je ne m'en plains pas trop !
En fait quand j'ai arrêté ma pilule, mes cycles ont changé, ils sont passés de 28 jours à 35 jours. Donc pas facile au début pour calculer les cycles d'ovulation.

J'ai appris que j'étais enceinte le jour de notre anniversaire de mariage ! Quel beau cadeau !

Et puis a donc commencé les différents rendez-vous médicaux et le stresse de savoir si bébé va bien.

Le premier mois de ma grossesse, j'ai fait ma première echo qui est celle de datation, où nous avons appris qu'il y avait qu'un seul bébé (ouf!!!) ainsi que la date de conception pour connaître la date du terme.
J'ai donc commencé à prendre les rendez-vous à l'hôpital (je vous conseille de le faire rapidement).

Le deuxième mois de grossesse s'est passé comme le premier, j'ai eu un premier rendez vous avec une sage femme, pour voir comment je me sentais, pour faire la première ordonnance pour les joies des prélèvements sanguins etc. Car oui, si jamais vous désirez avoir un enfant, sachez que tous les mois vous allez devoir aller au laboratoire pour faire une prise de sang (surtout si vous n'êtes pas immunisés contre la toxo comme moi !!!).

Et puis le troisième mois est celui de la première vraie rencontre avec notre bébé, nous avons donc fait le test de la trisomie qui s'est révélé conforme. Et nous avons pu le regarder sous toutes les coutures !! Il n'a pas arrêté de bouger dans tous les sens.



On a donc pu annoncer aux garçons qu'ils allaient être grands frères !! Quel moment de joie.
C'était vraiment magique de les voir si heureux face à cette annonce.

Avant de se lancer dans ce magnifique projet, nous leur en avions parlés car ils nous semblaient important d'avoir leur avis sur ce sujet.

Nous avons fait aussi l'inscription à la crèche de notre ville dès que j'ai appris la nouvelle car je sais qu'il y a énormément de demandes pour très peu de place. Nous aurons une réponse courant mai, ce qui me parait vraiment long pour s'organiser par la suite si jamais c'est négatif !


C'est la première fois que j'écris ce genre d'article où je vous raconte un peu plus notre vie. Alors n'hésitez pas à me dire si cela vous intéresse.
J'ai plusieurs articles en tête aussi bien sur ma grossesse, que la préparation de la venue du bébé; de sa chambre, de ce que l'on souhaite mettre en place, de mes cours de préparation à l'accouchement .... Bref de tout ce qui touche à notre future bébé.

Et vous c'est pour bientôt votre bébé ?

Sharon


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vendredi 4 janvier 2019

Aujourd'hui je reviens pour vous parler d'un livre que j'ai lu en fin d'année et que j'ai pourtant eu du mal à ouvrir.
Pour rentrer dans le vif du sujet, j'ai besoin de vous parler de mon fils et de ce qu'il se passait à la maison.
Raphaël a maintenant 4 ans et c'est un enfant plein d'amour, de malice et de joie. 
Il a toujours était très fusionnel avec moi et je dois dire que j'ai toujours aimé ça ! Alors oui, des réflexions j'en ai eu beaucoup, comme quoi je le portais trop, que je lui "cédais " trop ... mais ces personnes n'ont pas vraiment compris l'éducation que je donne à mes enfants et sont parfois en désaccord avec ce que je pense comme par exemple la fessée ou ne jamais porter ses enfants etc. Bref, c'est un autre sujet.
Et puis à force de l'observer avec mon mari on s'est rendu compte qu'il vivait des tempêtes émotionnelles. En gros il pouvait passer du rire aux larmes, à l’excitation en passant par l'énervement etc. Donc on avait beaucoup de mal à gérer les situations.

Et puis avec son frère qui est toujours sur 1000 volts, il n'arrivait plus à gérer ce qu'il se passait.
On a longtemps cherché des solutions, le pourquoi du comment avec mon mari sans jamais vouloir (voire même pouvoir) aller plus loin.
Nous avons donc commencé à se poser les bonnes questions et donc à se diriger vers l'hypersensibilité.
Comme d'habitude quand je cherche des réponses, je me dirige vers les livres.
J'ai donc acheté celui-ci et je vais vous dire ce que j'en ai pensé :



En achetant ce livre, je recherchais surtout à savoir ce qui caractérise un hypersensible, s'il pouvait en être un et comment gérer cet état. Ai-je eu toutes les réponses?

Plus de 50 % du livre est consacré au différents types d'hypersensibilité que l'on peut retrouver ainsi que la définition. D'ailleurs j'ai été surprise de voir qu'il en existait autant. Il y a :
  • les hypersensibles anxieux
  • les hypersensibles expressifs
  • les hypersensibles en retrait
  • les hypersensibles réactifs
  • les hypersensibles sensitifs
J'ai donc pu constater que Raphaël était donc un mélange d'anxieux, de réactifs et de sensitifs. Oui oui c'est possible !!!!
La dernière partie est consacrée à comment aider un enfant hypersensible.

J'ai vraiment beaucoup aimé lire ce livre que j'ai lu très rapidement tellement je me retrouvais dans certain passage. La seule chose que je peux trouver de négatif, c'est que j'aurais aimé avoir plus de cas concrets et d'aide. Cette dernière partie est selon moi trop résumée et pas assez développée. Alors c'est sûrement parce que dans les exemples, ce n'était pas forcément ce que je pouvais vivre et bien évidemment l'auteur ne peut pas faire du cas par cas. 

Nous sommes heureux maintenant d'avoir mis un mot sur son état et nous prenons du coup plus de recule sur son comportement. J'apprends donc à développer encore plus mon empathie pour essayer de l'aider au mieux.
Ce n'est pas facile tous les jours mais sa malice et son grand cœur me font vite oublier ces passages.

Si jamais ce livre vous intéresse c'est ici !

N'hésitez pas à me dire en commentaire si jamais vous êtes dans le même cas que moi !!!

Sharon


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